Mi Escuelita Latinoamericana

Mi Escuelita Latinoamericana

una colaboración entre raíces y

Dale a tus hijos el regalo de tener el español como lengua materna y el conocimiento de sus raíces culturales.

Inicio del período de Otoño 2023
2 de septiembre hasta el 16 de diciembre
Día feriado: 21 de octubre


La escuela está pensada para todos los niños de ascendencia española o latinoamericana independientemente de su nacionalidad.

• Hay dos tipos de clase •

Desarollo del lenguaje

Especializado en niños de edad pre-escolar.

2-5 años • Sábados 9:30-10:30 horas.


¿QUÉ SE TRABAJA EN LA CLASE?:

» Oralidad del lenguaje.

» Enriquecimiento del vocabulario.


¿CÓMO LO HACEMOS?

» A través de canciones, juegos y muchas manualidades.

» Compartimos pautas a los padres para que también participen y utilicen en el hogar.


¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR?:

» Que el niño pueda comunicarse de forma fluida de acuerdo a su edad.

Desarollo del lenguaje

Desarrollo del lenguaje para niños grandes

13-16 años • Sábados


(Por el momento no hay grupo, pero contáctanos y en cuanto se junte un mínimo de 5 niños, lo abrimos)

 

ESTE GRUPO SE ESPECIALIZA EN:
» Niños que no aprendieron el español durante la primera infancia.

» Estos niños entienden un poco de español pero, o no lo hablan, o lo hablan muy poco por falta de vocabulario.


¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR?:

» Aquí ampliarán el vocabulario y la comprensión oral.

» Se les enseñará lo básico de la escritura, y aprenderan a leer en español. 

Lectoescritura

Lectoescritura para niños pequeños.

6-12 años • Sábados 10:45-12:15 horas.


¿QUÉ SE TRABAJA EN LA CLASE?:

» Reconocimiento de la estructura de las palabras.

» Despertar el interés por la lectura.

» Potenciar la comprensión lectora.

» Reglas de gramática, ortografía y verbos.

» Conjugación de oraciones.


¿CÓMO LO HACEMOS?

» Promocionando la lectura según su edad e interés.


¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR?:

» Aquí aprenderán a leer y escribir en español por primera vez.

Lectoescritura

Lectoescritura para niños grandes

13-16 años • Sábados


(Por el momento no hay grupo, pero contáctanos y en cuanto se junte un mínimo de 5 niños, lo abrimos)

 

ESTE GRUPO SE ESPECIALIZA EN:

» Niños que ya saben leer y escribir en danés pero no en español.

» Estos niños tienen un buen entendimiento del español oral, un vocabulario moderado y se se expresan con facilidad en español.


¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR?:

» Aquí ampliaran vocabulario y desarrollaran la expresión oral y escrita reforzando la lectura en español.

costos

Con membresía familiar

• 700kr por niño/a por cuatrimestre.


• Si son hermanos/as:

650kr por cada hermano/a por cuatrimestre.

Y membresías no familiares

• 750kr por niño/a por cuatrimestre.


• Si son hermanos/as:

700kr por cada hermano/a por cuatrimestre.

clases de prueba

4 clases

300kr por niño/a

Día y hora

Cada sábado

• 9:30 a 10:30 horas • 10:45 a 12:15 horas •

Lugar:

Fjordsgade Forenings- og Fritidshus 

(salón ST.1) 

N. J. Fjords Gade 2, 8000 Aarhus C

Conoce a las maestras

Lidia Balbuena Madera

Lidia es de nacionalidad costarricense con descendencia peruana. Titulada como Licenciada en Pedagogía en I y II ciclo por la Universidad Nacional de Costa Rica .Ha trabajado en Costa Rica como docente en diferentes niveles de la primaria (6 años hasta los 12 años). Tanto en escuelas públicas como en privadas. Tiene experiencia en preescolar y en Dinamarca ha sido pædagogmedhjælper en una jardín de niños.

Maria Victoria Palacios

Victoria es de Nacionalidad Argentina, titulada como "Profesora de Nivel Primario" por el Instituto Carlos Alberto Leguizamon de la Provincia de Córdoba. También posee conocimientos y cátedras realizadas sobre "educación primaria en jóvenes y adultos".


Posee experiencia en escuelas públicasy privadas con niñosde 6 a 11 años.Enlos últimosdos años, en Argentina trabajaba como docente titular del área de lengua y literatura en primer ciclo de escuela primaria elemental. Como encargada del área de lengua y literatura, llevaba a cabo estrategias para acompañar el proceso y llevar a cabo el desarrollo de la alfabetizaciónde los estudiantes.

Karla González Pech

Karla González Pech encontró su pasión en los libros infantiles. Es Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica y acaba de concluir la maestría internacional en literatura, medios y cultura para niños (IntMCLMC) impartida por la Universidad de Glasgow en conjunto con Aarhus University, Universitat de Barcelona y Tilburg University.

Ha desarrollado varios proyectos para fomentar la lectoescritura creativa en niños de México y su amplia experiencia en marketing digital la ha llevado, entre otras cosas, a estudiar medios para incluir tecnologías digitales en campañas extensivas de alfabetización en la primera edad.

Ivette Alejandra Girón Elvir

Ivette cuenta con un título en educación primaria, enseñanza del inglés y una maestría en Literatura Infantil, Medios de Comunicación y Cultura impartida por la Universidad de Glasgow en conjunto con Aarhus University, Universitat de Barcelona y Tilburg University. Ivette ha acumulado una valiosa experiencia laboral trabajando tanto en escuelas públicas como privadas en Honduras, enseñando a estudiantes de primero a cuarto grado. Además, ha demostrado su compromiso con la educación al participar activamente como voluntaria en proyectos educativos en Honduras y Perú. Su enfoque pedagógico destaca la empatía y adaptabilidad.